The Development of Vocational Education in Poland in the 20th Century on the Example of the City of Radom 
Rozwój szkolnictwa zawodowego w Polsce w XX wieku na przykładzie miasta Radom
DOI: 10.34866/kw50-p873
Adam Duszyk
ORCID: 0009-0001-3350-1026
Słowa kluczowe: szkolnictwo zawodowe, Radom, XX wiek, edukacja techniczna, reforma edukacji, przemysł lokalny, historia oświaty, Polska.
Key words: ocational education, Radom, 20th century, technical education, education reform, local industry, history of education, Poland.
Streszczenie: Artykuł przedstawia rozwój szkolnictwa zawodowego w Polsce w XX wieku, koncentrując się na Radomiu jako modelowym przykładzie przemian edukacyjnych w średnim mieście przemysłowym. Autor analizuje ewolucję kształcenia zawodowego w kontekście historycznym i gospodarczym, począwszy od początków II Rzeczypospolitej, poprzez okres okupacji hitlerowskiej, czasy PRL, aż po zmiany ustrojowe po 1989 roku. Szczególna uwaga została poświęcona związkom szkolnictwa z przemysłem, reformom edukacyjnym oraz lokalnej infrastrukturze oświatowej. W artykule ukazano także znaczenie polityk centralnych i lokalnych w kształtowaniu modelu kształcenia zawodowego w Radomiu. Praca oparta została na dokumentach archiwalnych, danych statystycznych i źródłach lokalnych.
Abstract: The article presents the development of vocational education in Poland throughout the 20th century, focusing on Radom as a model case of educational transformation in a midsized industrial city. The author analyzes the evolution of vocational training in historical and economic contexts, beginning with the Second Polish Republic, through the Nazi occupation and the People’s Republic of Poland, and ending with the systemic transition after 1989. Special attention is given to the relationship between vocational education and industry, education reforms, and the development of local educational infrastructure. The study highlights the impact of both central and local policies on shaping the vocational education model in Radom. The article is based on archival documents, statistical data, and local historical sources