+48 48 36 49 245  
reud@itee.lukasiewicz.gov.pl

Educational aspects of managing the development of a child with FASD in the context of a pregnant woman’s alcohol use

Edukacyjne aspekty zarzadzania rozwojem dziecka z FASD w kontekscie spozywania alkoholu przez kobiete w ciazy

DOI: 10.34866/9k5g-yx50

Marek Banach
ORCID: 0000-0001-6973-350X

Słowa kluczowe: alkohol, ciaza, zarzadzanie rozwojem, diagnoza, zaburzenia, prolaktyka FASD.

Key words: alcohol, pregnancy, development management, diagnosis, disorders, FASD prevention.

Streszczenie: Artykuł ma charakter teoretyczno-praktyczny. Prezentuje tresci majace charakter edukacyjny, zwiazane z problematyka prenatalnej ekspozycji na alkohol w róznych etapach zycia oraz mozliwosci zarzadzania ta kryzysowa sytuacja. Omówione zostały mechanizmy prowadzace do pojawienia sie FASD u dziecka, konsekwencje oraz mozliwosci jego diagnozowania. Przedstawiono zarzadzanie rozwojem dziecka w okresie zycia prenatalnego na tle mozliwosci prowadzenia badan przesiewowych opartych o badania ankietowe, badania moczu i krwi oraz badania ultrasonograficzne i rezonans magnetyczny. W kolejnych czesciach opracowania przyblizono specyfike zaburzen rozwojowych pojawiajacych sie na róznych etapach zycia dziecka oraz mozliwosci udzielania dziecku wsparcia i pomocy

Abstract: The article is theoretical and practical in nature. It presents content of an educational nature related to the problem of prenatal exposure to alcohol at different stages of life and the possibilities of managing this crisis situation. The mechanisms leading to the emergence of FASD in a child, the consequences and the possibilities of its diagnosis are discussed. The management of child development during prenatal life is presented against the background of screening options based on questionnaires, urine and blood tests and ultrasound and MRI. In the following sections, the specifics of developmental disorders occurring at different stages of the child’s life and the possibilities of providing support and assistance to the child are introduced.