+48 48 36 49 245  
reud@itee.lukasiewicz.gov.pl

 

Numer 2/2025 (Issue 2/2025)

What is the European Classification of Skills/Competences, Qualifications and Occupations (ESCO) for?

Po co jest Europejska Klasyfikacja Umiejętności/Kompetencji, Kwalifikacji i Zawodów (ESCO)?

Krzysztof Franciszek Symela

Learning communitie in Germany as catalysts for Ukrainian refugee integration and civic engagement

Wspólnota ucząca się w Niemczech jako katalizator integracji ukraińskich uchodźców i zaangażowania obywatelskiego

DOI: 10.34866/cv71-6585

Maiia Dernova
ORCID: 0000-0003-4545-5247

Czytaj więcej...

The teacher’s digital competence self-assessment tool in the context of professional development: the Ukrainian perspective

Narzędzie samooceny kompetencji cyfrowych nauczyciela w kontekście doskonalenia zawodowego: perspektywa ukraińska

DOI: 10.34866/j7ma-cz41

Oksana V. Ovcharuk
ORCID: 0000-0001-7634-7922

Czytaj więcej...

New challenges of professional integration: Matching the competences of Ukrainian citizens to the realities of the Polish labour market

Nowe wyzwania integracji zawodowej: dostosowanie kompetencji obywateli Ukrainy do realiów polskiego rynku pracy

DOI: 10.34866/0rs8-a118

Larysa Lukianova
ORCID: 0000-0002-0982-6162

Czytaj więcej...

Identication of employees’ skill needs and competency gaps on the example of the Sectoral Skills Centre – Finishing Works”

Identyfikacja potrzeb i luk kompetencyjnych pracowników na przykładzie Branżowego Centrum Umiejętności – Prace Wykończeniowe

DOI: 10.34866/npdy-0e90

Ireneusz Woźniak
ORCID: 0000-0002-8844-7768

Krzysztof Franciszek Symela
ORCID: 0000-0001-9586-6349

Czytaj więcej...

Resistance to group work in academic classrooms – a student perspective

Opór wobec pracy grupowej w salach akademickich – z perspektywy studentów

DOI: 10.34866/cbx0-qn43

Agnieszka Konieczna
ORCID: 0000-0003-3782-8373

Czytaj więcej...

New Competencies for Innovation: The Role of Continuing Education in the Transformation of the Finishing Works Industry – the Case of BCU-PW

Nowe kompetencje dla innowacji – perspektywa edukacji ustawicznej w transformacji branży budowlanej. Przypadek BCU – Prace Wykończeniowe

DOI: 10.34866/sjym-cm02

Wojciech Oparcik
ORCID: 0000-0001-9774-6279

Mirosław Żurek
ORCID: 0000-0003-1081-588X

Czytaj więcej...

The impact of work-related training on earnings during the COVID-19 pandemic

Wpływ szkoleń zawodowych na zarobki podczas pandemii COVID-19

DOI: 10.34866/vkgp-p635

Jacek Liwiński
ORCID: 0000-0002-3572-2973

Julia Łotoszyńska
ORCID: 0009-0003-1286-1342

Czytaj więcej...

Empathetic behaviours amongst the seniors at the University of the Third Age in Tarnowskie Góry

Zachowania empatyczne u słuchaczy Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Tarnowskich Górach

DOI: 10.34866/q432-dt34

Olimpia Gogolin
ORCID: 0000-0002-0969-5123

Eugeniusz Szymik
ORCID: 0000-0001-9684-3253

Czytaj więcej...

The Development of Vocational Education in Poland in the 20th Century on the Example of the City of Radom

Rozwój szkolnictwa zawodowego w Polsce w XX wieku na przykładzie miasta Radom

DOI: 10.34866/kw50-p873

Adam Duszyk
ORCID: 0009-0001-3350-1026

Czytaj więcej...